Táto publikácia sa zaoberá otázkami, s ktorými sa stretávajú
stredoškolskí a univerzitní študenti, ale aj ich učitelia,
školitelia, oponenti, doktorandi, doktori, inžinieri, lekári alebo
magistri pri publikovaní či inej forme prezentovania výsledkov
svojej práce. Veľa ráz sú odkázaní sami na seba, na
sebavzdelávanie, opakovanú účasť na obhajobách alebo odborných
podujatiach, prípadne na rady a odporúčania skúsenejších kolegov.
Nie je jednoduché získať informácie o tom, ako má príslušná forma
prezentácie vyzerať (okrem redakčných kritérií na publikovanie prác
v časopiseckej alebo knižnej podobe). Štandardná úprava prác súvisí
s rešpektovaním copyrightu (autorské práva), s etickými otázkami, s
poznaním, akceptovaním a aplikovaním príslušných národných a
medzinárodných noriem v oblasti formálnej úpravy a rozsahu prác,
bibliografických odkazov a citovania.
Príručka obsahuje odporúčania na prípravu hovorenej prezentácie
(prednáška), písomnej prezentácie (abstrakt, poster, kazuistika,
školské práce – seminárna a ročníková práca, referáty, práce SOČ a
ŠVOČ, záverečné práce – bakalárska, diplomová a dizertačná práca a
kvalifikačné práce – atestačná, rigorózna, habilitačná práca) i na
prípravu kombinovanej prezentácie (premietaná prezentácia).
Poskytuje praktické rady, ktoré sa týkajú organizácie práce a
najdôležitejších krokov vedúcich k úspešnému koncu – ku kvalitnej
písomnej práci. Ťažiskom sú informácie o záverečnej úprave
niektorých písomných odborných a vedeckých prác. Príručka teda
nerieši, „čo písať“, ale „ako na to“, „ako to urobiť“. Písomné
práce, ktoré sa uvádzajú v knihe, sú zväčša súčasťou procesu
overovania vedomostí a zručností, ktoré autor získal v jakej forme
vzdelávania.