V našich podmienkach ide o prvé ucelené knižné dielo, ktoré komplexne analyzuje "infiltráciu" neoliberálnej ideológie do školskej sféry a jej dopady na všetky úrovne správy vzdelávania. Na základe rekonštrukcie vzniku a vývoja neoliberalizmu ako formy sociálnych vzťahov knižka ukazuje, ako tento spôsob transformácie sociálnych vzťahov zmenil a postupne ďalej mení školské systémy, školy i všetkých aktérov vzdelávania.
Text knižky umožňuje dôkladnejšie porozumieť tomu, ako a prečo sa škola stáva rukojemníkom ekonomických vzťahov neoliberálnej spoločnosti a aké riziká stoja za reformami vzdelávania zapriahnutými do tohto typu politických kalkulácií.
Akým spôsobom sa usídľuje neoliberalizmus v správe vzdelávania? Ako sa súčasné reformy vzdelávania podieľajú na redukovaní vzdelania podľa neoliberálnych ekonomických kritérií? Čo spôsobuje uväznenie kvality vzdelávania v neoliberálnom trojuholníku evaluácie - štandardizácie - akontability? Aká je skutočná moc rozmáhajúceho sa testovania žiakov? Aká je tvár súčasnej univerzity? Stáva sa skutočne univerzita podnikom? Je bolonský proces priamym diktátom neoliberalizmu?
Ako sa menia učitelia, rodičia a deti v režime neoliberalizmu? Je "štandardizovaný" učiteľ autonómnym profesionálom? Existuje nové rozhranie medzi rodinou a školou?
Štítky:
Studie,
Naučná literatura - slovensky,
21. století,
Výchova a vzdělávání,
Společenská transformace,
Vzdělávací politika,
Evaluace,
Vzdělávací reformy,
Neoliberalismus,
Sociální marketing,
Vzdělávací reformy - slovensko